Ä2 zu P5: Schule

Bildung ist die Eingangstür zu persönlichem Erfolg und selbstbestimmtem Leben.
Wir setzen uns für ein qualitativ hochwertiges Schulangebot ein. Gute Schulen
sind mitverantwortlich, Kindern die bestmöglichen Voraussetzungen für ihren
Bildungsweg und ihre berufliche Zukunft zu bieten. Der Kreis als Schulträger
investiert in die Schulen, um deren Qualität zu erhalten und zu erhöhen. Dazu
gehört ein u.a. ein ausreichendes Raumangebot, bedarfsgerechte und gute
ganztägige Angebote für Grundschulkinder sowie Schulsozialarbeit. Wir begrüßen
und unterstützen ganztägige Angebote für die Jahrgangsstufen fünf bis sechs.

Die kreiseigene Gesellschaft KOREAL hat in den vergangenen Jahren die
Gebäudewirtschaft der mehr als 90 Schulen des Kreises erheblich vorangetrieben.
Die Schul- und Hallendächer werden kontinuierlich nicht nur saniert, sondern
auch in erheblichem Umfang für Photovoltaik und Solarthermie genutzt.
Schulgebäude werden ökologisch und nachhaltig saniert und erneuert.

Wir fordern:

• Bei der Ausweisung von Neubauflächen geeignete Grundstücke für schulische
  Neu- und Erweiterungsbauten sicherstellen – in Kooperation mit den
  Kreiskommunen.

• Bei Entscheidungen zu Schulgebäuden und Schulhöfen muss die Schulgemeinde
  frühzeitig einbezogen werden, um aktiv mitgestalten zu können.

• Der Ganztag kommt in die Schulen, so ist es gesetzlich vorgegeben.

  • Alle Schulen im Kreisgebiet sollen auf die räumlichen Anforderungen
    der Richtlinie ganztägig arbeitender Schulen überprüft werden.

  • Die Schulkindbetreuung muss im engen Zusammenwirken mit der Schule
    organisiert sein.

  • Wir wollen hierfür Konzepte für eine umsetzbare Doppelnutzung von
    Räumen im Sinne des Unterrichts. Sinnvolle Nutzung bedeutet für uns
    hierbei Nutzung für den Nachmittagsunterricht, aber auch
    multifunktional mit Blick auf den Demografischen Wandel.

  • Wir unterstützen Verträge mit den Caterern an ganztägig arbeitenden
    Schulen, die gesunde und regionale Mahlzeiten anbieten.

  • Wir wollen kulturelle Bildung in ganztägigen Angeboten stärken,
    indem Schulen und Musikschulen enger kooperieren. Es geht hierbei um
    zukünftig gefestigte Persönlichkeiten Heranwachsender und
    gleichzeitig um die Zukunft der Musikschulen im Kreis.

• Umgestaltung der Schulhöfe/Außengelände der Schulen: Entsiegelung von
  Flächen, kindgerechte und pädagogische Gestaltung zu Lernorten, Natur-,
  Erfahrungs- und Bewegungsräumen, aber auch um Regenwasseraufbereitung.

• Schulgebäude – einschließlich der Arbeits- und Aufenthaltsbereiche für
  Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und weitere Mitarbeitende –
  systematisch auf Hitzeschutz überprüfen. Effektive Hitzeschutzmaßnahmen
  planen und baulich realisieren, dazu gehören öffentliche Trinkbrunnen und
  ausreichende Begrünung durch Rank-Gitter für ausreichende Beschattung als
  wichtige Beispiele.

• Gemeinsame Pädagogische Tage aller an einer Schule beschäftigten
  pädagogischen Akteure zu Themen wie Doppelte Raumnutzung oder
  Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams.

• Digitale Förderung heißt für uns auch Kulturförderung durch Netzausbau.
  Viele kulturelle Inhalte sind inzwischen auch digital. Für uns bedeutet
  dies auch Schaffung des Zuganges zu Kulturinhalten in Schulen.

• Schulen bei geplanten Aktionen zu den Themen Fair Trade, Aktivitäten gegen
  Diskriminierung, Rassismus und Mobbing unterstützen.

• Beim Schulentwicklungsplan wollen wir ganze Schulgemeinden mit ins Boot
  holen und durch enge Zusammenarbeit auch eigenen pädagogischen Konzepten
  eine Chance geben.

• Kulturelle Bildungsangebote in Schulen, Jugendzentren und Gemeinden
  frühzeitig fördern, um kreative Kompetenzen zu schaffen.

• Wir wollen Schulen beim weiteren Ausbau der Schul-Sozialarbeit
  unterstützen.

• Ökologisches Bauen soll insbesondere für Schulbauten umgesetzt werden. Wir
  fordern in allen Bereichen des Schulbaus eine Prüfung des Bauens in
  modularer Holzbauweise.

• Ökologisches und nachhaltiges Bauen soll zukünftig noch konsequenter für Schulbauten umgesetzt werden. Wir wollen dabei auch den Anteil von Holzbau-Architektur weiter erhöhen.

• Wir wollen Barrierefreiheit für alle Schulen im Kreis.

• Konzepte von inklusiv arbeitenden Schulen verdienen die Unterstützung des
  Schulträgers.

  • Sorgeberechtigte werden bei der Beantragung von schulbegleitenden
    Hilfen, wie Teilhabeassistent*Innen und Schulbegleitung,
    qualifiziert unterstützt.

  • Wir wollen Schulen ohne Barrieren im gesamten Kreisgebiet.
    Differenzierungsräume und barrierefreie Zugänge sind für ganztägig
    arbeitende Schulen selbstverständliche Voraussetzung.

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